根据学院《咸阳职业技术学院课程思政集体备课活动工作方案》工作要求，为深化课程思政内涵建设，推动思政教育有效融入专业教学。12月16日下午，思政课教师姚薇、余江涛、张悦参加了化工学院2025年课程思政集体备课活动，围绕课程思政元素融入、省级精品课程建设等内容展开深入交流。

 化工学院柯苗老师首先围绕《无机及分析化学》课程中“盐酸标准溶液的标定与混合碱含量测定”教学单元，进行课程思政教学设计案例汇报，并组织课程组教师开展集体研讨。高茜老师则分享了省级精品课程《化工仪表及自动化》建设中的课程思政探索与实践经验。

 马克思主义学院余江涛、姚薇、张悦三位老师从思政元素挖掘方法、教学案例设计融入、育人效果评价等方面，建议“盐酸标准溶液的标定与混合碱含量测定”教学单元在设计上，应进一步将“严谨、规范、安全、诚信”的要求，与石油化工行业的典型岗位职责和职业标准进行链接，提升思政教育的专业性与代入感。在相关教学环节中补充行业案例或发展前景，同时要强化教学反馈，在评价反思中增加思政维度的考核与引导。将思政育人效果纳入教学反思与评价体系，形成闭环。针对省级精品课程《化工仪表及自动化》建设，他们提出分层次设计思政教育路径，以专业知识拓展增强学生专业认同与使命担当，以能力培养提升职业道德与协作能力，以价值塑造引导学生树立报国志向、培育工匠精神、科学态度与责任意识。

 化工学院教学办主任张娟对本次活动进行了总结，表示课程思政不是简单“贴标签”，而是要实现“盐溶于水”、润物无声的效果。今后，双方将建立常态化交流协作机制，定期开展联合教研活动，持续优化教学效果。

此次课程思政集体备课活动，不仅为思政课教师深入了解相关专业背景提供了窗口，也为专业课教师提升课程思政建设能力搭建了平台，有效促进了思想政治教育与专业知识技能教育的协同与融合。下一步，马克思主义学院将继续深化与各二级学院之间的合作，努力构建更为紧密的“思政课程”与“课程思政”育人共同体，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。